viernes, 27 de febrero de 2015

Steampunk Hands Around the World: Our Classroom




Last year Kevin D Steil who runs the sites Airship Ambassador and Steampunk Museum , and who also has performed at various Steampunk conventions on US, launched a proposal to a group of writers, artists, developers and Steampunk enthusiasts around the world for a worldwide event through social networks. This proposal was called "Steampunk Hands Around the World" and where different people with their particular points of view and from different parts of the planet who share our views and for the first time have a common intention: The Steampunk International Community.


This year Kevin returned with the invitation for some of us and for others, this time trying to focus on aspects that global Steampunk community possesses, such as recreational areas, or occupational and learning and is in this area that I would like to speak of with this small contribution, taking in account the vision that represents join hands around a steampunk world and where could we share a classroom wich if found not long ago.

Conventions, meetups, monthly meetings, presentations, concerts, role playing games and endless activities that can be held in person within the Steampunk community will depend not only on the interests of individuals, but of the influence, time and social circumstances and even countries ideologies. These achieves that are have been striking and have been listed as fun into steampunk are accessible to the general public, and makes everyone find their own leisure satisfaction constructing artifacts and making modifications, inventing a steampunk persona, choosing their clothes, playing table top and computers rpg´s, attending a meeting or reading a story from a steampunk book depending entirely on what is within your reach.

Thus, the poor accessibility of these elements to the spread of culture or in the steampunk movement as it is in many parts of the world, became very difficult for professional artists to develop within the Steampunk and at the same time, they envolve with the contributions they could make.

But when I turn my eyes to the Steampunk beyond aesthetics, beyond its origins in literature, beyond the DIY, I can find that natural diversity is enhanced when it reaches other places of the world and get mixed with the traditional culture of that particular place. That is when, while surfing the net and see throug the Steampunk that I realized this is a world that strengthens and weakens simultaneously through social networks and then I discovered where is our classroom.

That's where I have known and admired works, met artists and people from different parts of the world via a chat on different languages that my own (although sometimes you have to rely on google translator.) Saw the rise of gurus, divas and dramas that fill up our virtual space..

But in the end with everything, with all these dramas, with all these different visions, plus fun and work together (as many have been doing) I strongly recommend that we learn from each other, because internet it is our biggest classroom and It is available to all of us!

Because we must not forget that behind every comment, image, photo, or any kind of work ...there is a person from whom we can learn, even when we are so different.


So I put my hands togheter to say:

Thank to all the people who is on the other side of the screen, for being there and still have fun on the playground the Steampunk is, sharing what you do from your workshop and specially thanks to those I learn along with.

See you next year!!






El año pasado Kevin D Steil quien maneja los sitios Airship Ambassador y el Steampunk Museum, y quien además se ha presentado en diversas convenciones de Steampunk en territorio estadounidense, lanzó la propuesta a un grupo de escritores, artistas, promotores y entusiastas del Steampunk en el mundo para realizar un evento a nivel mundial a través de las redes sociales. Dicha propuesta fue llamada "Steampunk Hands Around the World" y en donde diferentes personas, con sus visiones particulares y desde diversas partes del planeta compartimos nuestros puntos de vista por primera vez con una intención en común.

Este año Kevin volvió con la invitación a algunos de nosotros y otros más para, en esta ocasión intentar enfocarnos en aspectos que la comunidad Steampunk mundial posee, como son las áreas lúdica, de trabajo o profesional y la del aprendizaje.

Y es de esa área de la que quisiera hablarles en esta pequeña aportación, tomando en cuenta la visión que representa unir manos alrededor de un mundo steampunk y cual podría ser nuestro salón de clases en común y de la que me percaté no hace mucho.

Las convenciones, quedadas, reuniones mensuales, presentaciones, conciertos, juegos de rol y un sin fin de actividades que pueden realizarse de manera presencial dentro del Steampunk van a depender no solo de los intereses de las personas, sino de la afluencia, el tiempo y las circunstancias sociales e incluso de accidentes geográficos. Esta situación que logra que todo aquello que es llamativo y que ha sido catalogado como lo divertido del steampunk sea accesible al público en general, hace que cada quien encuentre su propia satisfacción lúdica construyendo artefactos y modificaciones, inventándose un personaje, eligiendo su ropa, jugando juegos de mesa, rol, computadoras, asistiendo a alguna reunión o leyendo alguna historia steampunk en algún libro dependiendo totalmente de lo que está a su alcance.

De esta forma, la poca accesibilidad de estos elementos para la propagación de la cultura o movimiento steampunk que hay en muchas partes del mundo, convierte en muy complicado que artistas profesionales se desarrollen dentro del Steampunk y al mismo tiempo, lo hagan evolucionar con las diversas aportaciones que podrían realizar.

Sin embargo cuando volteo a mirar al Steampunk más allá de la estética, más allá de sus orígenes en la literatura, más allá del DIY, encuentro esa diversidad natural que se ve potenciada cuando alcanza otros lugares del planeta y se mezcla con la cultura tradicional del lugar. Es cuando viajo por internet y veo que el Steampunk es un mundo que se fortalece y debilita al mismo tiempo a través de las redes sociales, que descubro que es ahí en donde se encuentra nuestro salón de clases.
Es ahí en donde he podido conocer y admirar obras, artistas y personas de diferentes partes del mundo, convivir a través de una charla de letras (aunque en ocasiones haya que apoyarse en el traductor de google.) ver surgir "gurús" y dramas que llenan nuestro espacio virtual.

Pero al final de todo, con todos esos dramas, con todas esas visiones, además de divertirnos y trabajar en conjunto (como muchos lo hemos venido haciendo) recomiendo que aprendamos unos de otros, porque es internet nuestra aula más grande para poder hacerlo ¡y está al alcance de todos nosotros!

Porque no hay que olvidar que detrás de cualquier comentario, imagen, obra... detrás hay una persona de la cual podemos aprender, así sea a no ser como él o ella.

Por eso, uno mis manos para decir:


Muchas gracias por todas las personas que se encuentran del otro lado de la pantalla, por estar ahí y seguir divirtiéndose en el patio de juegos que puede ser el Steampunk, compartiendo lo que hacen desde su espacio de trabajo y sobre todo aquellos con los que aprendo en conjunto.

¡Espero verlos el otro año!

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